社会体育
一、专业名称:社会体育专业
二、专业代码:570301
三、修业年限: 基本学制3年
四、培养目标
社会体育专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向体育行业的健身和娱乐场所服务人员等职业群体,能够从事体育健身指导、体育赛事活动策划与组织、体育科学知识传播、体质监测与评价等工作的高素质技术技能型人才。
五、职业面向
面向社会体育行业中的社会体育指导员、教练员、裁判员、运动防护员等职业,幼儿园、小学体育教师,群众性体育活动的组织管理人员,体育行政部门管理人员,体育俱乐部经理等赛事策划与组织管理员。
表1 本专业职业面向表
职业资格证书 | 发证单位 | 要求 |
社会体育指导员(羽毛球、健美操、足球、篮球等专项)、教练员 | 国家体育总局 | 自主选择 至少一种 |
体育经纪人证 | 国家体育总局 | |
游泳教练员、游泳救生员 | 省体育局 | |
球类运动项目裁判 | 省市体育局 |
六、主要课程
社会体育导论、运动生理基础、运动解剖基础、社会体育活动组织与管理、田径、足球、篮球、排球、气排球、网球、羽毛球、乒乓球、武术、体育舞蹈、跆拳道、体育管理学、体育营销学、体能训练理论与方法、健身指导原理与方法等。
七、师资队伍
近年来,专业通过“内培”“外引”等多项措施,采取“以老带新”“暑期下企业”“派遣访学”“聘请企业兼职教师”等多种渠道打造“双师型”教师队伍,教师的理论教学水平、实践教学能力得到大幅度提升,为职业本科人才培养奠定了基础。
目前社会体育专业已经形成了一支专业理论基础扎实,专业技能过硬、年龄结构合理的专兼职师资队伍。现有专任教师20人,兼职教师8人,其中专任教师中博士3人、教授3人、副教授9人,副高及以上职称占比60%;硕士研究生及以上学位占比75%;双师比例70%;兼职教师8人,均为省内外知名高校的教学骨干或行业带头人。拟申报社会体育指导与管理本科专业学科带头人田里教授曾获得全国优秀青年职业教师、浙江省优秀青年职业教师称号,健美亚洲级裁判员,举重国家级裁判员,国家级健身指导员,硕导。发表核心论文28篇,主持国家级课题2项,主编或专著12部。
八、教学训练竞赛设施条件
(1)学校教学楼各教室均配备了黑板、多媒体及WIFI,满足线上线下混合教学要求。
(2)学校拥有500平方米以上的教职工办公场所,室内室外体育场所占面积高达62800平方米,投资2亿建造的学院文体中心占地10000多平方米, 中心主馆观众席高达5000座,达到承办CBA篮球赛的规格。标准化400米田径场、健美操房、健身房、武术房、跆拳道馆、体育舞蹈房、乒乓球室、室内羽毛球场、足球场、体训馆、国家学生体质测试中心、塑胶灯光篮球场、网球场、气排球场等场地场馆设施,以及正在筹建之中的运动生理实验室、运动解剖实验室和安全防护与急救实验室等。教学训练场地设施较为完备,能够极大地满足社会体育专业各门课程的开设要求,也有利于社会体育专业学生课余的体育锻炼和运动竞赛。
(3)学校建设了稳定的校外实习基地,上海沅芷健身体育发展有限公司、杭州青梦体育发展有限公司、浙江亚健体育发展有限公司(温州)、金华市炜达体育培训有限公司等15家用人企业签订校企合作协议,建立了长期稳定的合作关系。为学校培养社会体育专业学生在校外实习奠定了坚实基础。根据校企合作协议,我校社会体育专业学生可在以上合作单位进行实习以及就业,校外实习实训基地为学校社会体育专业学生的培养、实习和就业提供了优厚的条件和坚实的保障,非常有利于实现学校社会体育专业人才培养的教学目标,也为教学模式创新和教学方法改革提供支持与保障。
九、特色介绍
1、教学场景
2、活动赛事现场
3、学生证书获奖一览